Emelt szint

Felidéző gyakorlás

Melyik sorrend illeszkedik az emelt kémia szóbeli felkészülés három eltérő feladattípusához?

Válassz, indokold magadban, majd csak ezután fedd fel a magyarázatot.

Válaszolj a kérdésre, majd ellenőrizd a válaszod, és olvasd el a magyarázatot. Ebben a gyakorló nézetben a válaszokat nem mentjük.

Válassz egy választ
Hivatalos értékelési szempontok (50 pont)
Értékelési elemMaximum
A: tartalmi helyesség20 pont
A: előadásmód és logikai helyesség5 pont
B: elvégzés vagy a várható tapasztalat megadása5 pont
B: kísérlet elemzése5 pont
C: szükséges elmélet ismerete5 pont
C: probléma megoldása5 pont
Szaknyelv, mértékegység és jelrendszer3 pont
Segédeszközök szakszerű használata2 pont

Az A nagy súlya nem teszi mellékessé B-t vagy C-t: a szaknyelvi és segédeszközpontok az egész felelet minőségét jutalmazzák.

A feladat · téma kifejtése

  1. Határozd meg a fogalmat és a hatókört.
  2. Adj részecske- vagy szerkezeti modellt.
  3. Vezess le legalább két tulajdonságot okkal.
  4. Írj rendezett egyenletet/adatkapcsolatot.
  5. Adj kísérleti, ipari, biológiai vagy környezeti alkalmazást feltételekkel.
  6. Zárj összehasonlítással vagy „ha–akkor” következtetéssel.

Ne katalógust mondj. A „miért?” mondat legyen közvetlenül minden fontos állítás után.

B feladat · kísérlet

  1. Mód: elvégzendő vagy csak értelmezendő?
  2. Biztonság: veszély, védelem, hulladék.
  3. Eljárás: sorrend, mennyiség, kontroll.
  4. Megfigyelés: kizárólag érzékelhető jel.
  5. Magyarázat: részecske, energia, egyensúly vagy redox.
  6. Egyenlet és következtetés: atom/töltés/állapot ellenőrzéssel.

Az „oxigén fejlődött” nem megfigyelés. Megfigyelés: színtelen gáz fejlődött, amely a parázsló pálcát fellobbantotta; ebből következtetünk oxigénre.

C feladat · probléma

  1. Mondd ki, mit kér és milyen adat áll rendelkezésre.
  2. Válaszd ki a modellt: szerkezet, egyensúly, redox, anyagmérleg vagy adatértékelés.
  3. Rajzolj táblázatot/oksor-ábrát; jelöld az egységeket.
  4. Haladj rövid, ellenőrizhető állításokkal.
  5. Végezz határ-, nagyságrend- és ellenpélda-ellenőrzést.
  6. A végén egy teljes mondatban válaszolj a kérdésre.

Ha nem emlékszel adatra, ne találj ki számot: nevezd meg, mely táblázatból olvasnád ki és hogyan használnád.

20 perces felelet belső ritmusa

  1. Rövid nyitás: nevezd meg az A–B–C tervet.
  2. A: fogalmi kifejtés oksorral.
  3. B: biztonság–megfigyelés–magyarázat–egyenlet.
  4. C: modell–megoldás–ellenőrzés.
  5. Utolsó fél perc: egységek, egyenletek, kérdésre adott végső válasz.

Az emelt szóbeli három bizonyítási útja

Az emelt szóbeli három bizonyítási útjaAz A feladat fogalmi oksort, a B kísérleti bizonyítást, a C ismeretlen problémára alkalmazott modellt kér; mindhárom szaknyelvi ellenőrzéssel zárul.A: modell →tulajdonságB: megfigyelés →egyenletC: adat → modell →ellenőrzés
Ábra szöveges leírása
LépésJelentés
1.A: modell → tulajdonság
2.B: megfigyelés → egyenlet
3.C: adat → modell → ellenőrzés
Az A feladat fogalmi oksort, a B kísérleti bizonyítást, a C ismeretlen problémára alkalmazott modellt kér; mindhárom szaknyelvi ellenőrzéssel zárul.

Felidéző gyakorlás

Melyik valódi megfigyelés?

Válassz, indokold magadban, majd csak ezután fedd fel a magyarázatot.

Válaszolj a kérdésre, majd ellenőrizd a válaszod, és olvasd el a magyarázatot. Ebben a gyakorló nézetben a válaszokat nem mentjük.

Válassz egy választ

Felidéző gyakorlás

Mit teszel először C problémafeladatnál?

Válassz, indokold magadban, majd csak ezután fedd fel a magyarázatot.

Válaszolj a kérdésre, majd ellenőrizd a válaszod, és olvasd el a magyarázatot. Ebben a gyakorló nézetben a válaszokat nem mentjük.

Válassz egy választ

Próbafelelet értékelése

  • Minden állításnak van oka vagy bizonyítéka.
  • Legalább egy rendezett egyenletet hibátlanul írtál.
  • A megfigyelést nem nevezted el következtetésként.
  • A számítást egységgel és ésszerűségi ellenőrzéssel zártad.
  • A veszélyes műveletnél megnevezted a védelmet és hulladékot.